2026年02月14日
こんにちは!
福島西中央教室の田中です。
今日はみんなが楽しみにしていたバレンタインデー♡
八木田教室のお友達と合同で、チョコレートを使ったお菓子作りに挑戦しました。
まずはバレンタイン〇×クイズからスタート!
「バレンタインの由来は?」
「外国では、男女どちらがプレゼントを贈るでしょう?」
などの問題に、「えー!そっち!?」と大盛り上がり♪
楽しみながら季節の行事に触れることができました。
その後は作り方やお約束を確認し、グループに分かれてクッキングスタートです。
まずはチョコレートを細かく割っていきます。
「小さい方が早く溶けるよね?」と言いながら、みんなでパキパキ。
今回はミルクチョコとホワイトチョコの2種類を用意しました。
レンジで溶かしている間は、コーンフレークを砕きます。
力いっぱいたたくと粉々になってしまうことに気付いた子ども達。
力加減に気を付けながら砕くことができました。
次は、溶けたチョコレートにコーンフレークを入れて混ぜ合わせます。
高学年のお友達がボウルを押さえてくれる姿もあり、
チームワークはバッチリです(*^▽^*)
混ざったら1人分ずつに分けてデコレーションです。
1人分ずつに分けたことで、2種類のチョコレートを混ぜ合わせる子や大きめに作る子、家族やお友達に渡すんだと小さめにたくさん作る子など、思いのこもったチョコレートが出来上がりました☆
冷蔵庫で冷やしている間は、持ち帰り用のカップ作りもしました。
紙コップに絵を描いたりシールを貼ったりして飾りつけ☆
フタは、紙コップをひっくり返して折り紙に型どりし、はさみで切って作ります。
カップ作りにも集中して、楽しみながら取り組んでいました♪
出来上がったチョコレートをカップに入れ、のりでフタをつけたら完成です!
お家に帰ったら、ペリペリめくる感触も楽しんでね(^o^)/
おやつタイムでは、「さくさくする!」「あま~い♡」と笑顔がいっぱい広がりました。
またみんなで、クッキングを楽しみましょう(*^▽^*)
次の活動もお楽しみに♪
2026年02月14日
こんにちは、福島八木田教室の大沢です。
2月に入り少しずつ日が長く春の気配が感じられるようになりました。
天気が良い日は、日差しが暖かく感じられます。
バレンタインデーの今日は福島西中央教室と合同での活動となりなした。
初めて参加するお友達もいましたが、笑顔で挨拶をしています。
午前は福島西中央教室のお友達と一緒に遊んだり学習をして少しずつ雰囲気に慣れていきました。昼食をとり、ムービーを見てお腹を休めています。
いよいよお楽しみ活動です。
「今日は何の日?」
「バレンタインデー!!」
「チョコレートを作って、プレゼントして気持ちを伝えるよ。」
バレンタインデーのお話をしっかり聞いてからグループに分かれて準備。
クッキングスタートです☆
材料や用具を運んで来たら、まずはチョコレートを細かくします。
パキッ、パキッと音を楽しみながら細かく割っていきます。
お皿に入れてレンジにかけて溶かします。
次にコーンフレークを袋に入れて細かくします。
滑らかになったチョコレートにコーンフレークを混ぜ
準備していたカップにチョコレートをスプーンで分けて入れます。
アラザンやカラースプレーのトッピングで飾ります。
「かわいい~!」「おいしそう!」
手作りのチョコレートは冷蔵庫で冷やします。
さぁ、どんなチョコレートになるのかな???
チョコレートを冷やしている間に、チョコを詰める容器を作ります。
紙コップの上に合わせて、折り紙切ってフタを作ります。
丸にめくる部分を付け足して切ります。
フタを作ったら、周りを飾ります。
折り紙を切って貼り付けたり、シールを張り付けたり、
マジックでカラフルに絵や文字を書いたりしました。
オリジナルの素敵なカップができました。
出来上がったチョコレートを入れてら、フタをのり付けします。
お店に並んでいるようなチョコのお菓子が完成しました。
「思ったよりうまくできた。」
出来上がりに満足そうな様子。
カップに詰めた分はお家も人にプレゼントします。
おやつの時間には自分の分のチョコレートを食べています。
サクサク触感と甘いチョコの味。
「おいしい!!」
自分で作るとおいしさ倍増です。
またみんなで楽しくクッキングしましょう!!
2026年01月17日
こんにちは。保原中央教室の佐藤です。
日の出る時間が長くなってきた半面、風が強い日が増えてきました。
まだまだ暖かい恰好をして、体調に気を付けていきたいですね。
さて、今回も鎌田教室での活動です。
スケジュールを確認して、入室後準備もスムーズにできています。
午前の学習時間は特別活動☆ 図書館へお出かけです!
いつも賑やかな保原っ子ですが、お出かけでのお約束を確認して声の大きさを下げています( ´艸`)
館内に入ったらどんな本があるのか見て回り、興味を引くものがあれば手に取って中をのぞいています。
本が決まったら椅子に座って読書タイム♪
暖かい室内で静かに、ゆっくり過ごせる機会となりました。
見たい内容があるようで、「歴史の本はどこかな?」と分類を見ながら探す様子も見られました。
教室に戻ったらお昼ご飯、ムービータイムといつものスケジュールで過ごしました。
午後のお楽しみは、『紙コップけん玉作り』です。
主な材料は紙コップ、ビニールテープ、毛糸、新聞紙の4つで、
作り方は
(1)毛糸を切って片端を玉結びにし、紙コップの底に貼り付ける
(2)新聞紙とビニールテープで玉を作る
(3)2つの紙コップの底を貼り合わせる
(4)毛糸の先に玉を付ける
で完成です!
底を貼り合わせる時に少しコツがいりますが、完成形もシンプルで分かりやすいです。
玉結びやビニールテープを巻くときに指先を使い、新聞紙は手の全体を使って大胆にクシャクシャにしていきました。
完成したら、「どうですか~」とスタッフに見せてくれています。
「よいしょっ」と玉を上げて、上手にコップに入れる事ができました!
残り時間はマスキングテープやペンで飾り付けしたり、実際に遊んでみたりして楽しんでいます。
最後には使ったものを元の場所に戻して、お片付けも完璧です!
自分の力で完成させるだけではなく、実際に使える、楽しめるものになるとより達成感が味わえますね。
今後も様々なお楽しみ工作を企画していきますので、お楽しみに!
2026年01月17日
こんにちは、福島鎌田教室の阿部です!
今年も残すところあと350日程となりましたが、いかがお過ごしでしょうか?
今回の鎌田教室の活動は、
『ステムボックス』と
『紙コップ工作』です。
ステムボックスは歯車や車輪について教わりながら実践的に組み立て活動を行い、発表を通じて安心して発言できるような社会的経験も同時に受けています。
歯車を組み立てて実際にどのように動くのかを見て学んだ後は、子供たちの創意工夫で改変した遊びも行っています。
ステムボックスとは別行動で、他のお子さん達は図書館へ向かいました。
久しぶりの図書館でしたが、ミライムで身に付けた社会スキルを活かし、場に合った静かな行動ができていました。
ミライム以外の空間で、特に公の場所での活動や体験は将来的にも必要なスキルを身に付ける絶好の機会ですので、今後の子供たちの成長に大きな期待を感じます♪
午後は参加希望者のサッカー教室とお楽しみ紙コップ工作に分かれての活動です。
ミライム合同型で他教室のお子さんともコミュニケーションを重ねた活動を通じ、スポーツマンシップと協調性を学びながら楽しんでいました。
午後は紙コップを使った工作で、紙コップけん玉を作りました。
材料はとてもシンプルで、紙コップと新聞紙や糸となるひも状のものと、工作に必要なテープやハサミ等の文具があれば簡単に作れます!
ひもに結び目をつけるのが難しかったりもしましたが、スタッフに聞きながら一緒に作成を進め、気持ちの共有を重ねながら楽しんで作れました☆
完成したオリジナルけん玉をみんなで遊び、遊び方に工夫を交えて難易度を上げたり様々な楽しみ方ができました。
簡単に作れることで成功体験にもつながりますので、みなさまもぜひお子さんと一緒に楽しんでみてください(^O^)/
来週は新年にちなんでお餅を使ったクッキング体験を予定しておりますので、奮ってご参加くださ~い♪
2026年01月17日
こんにちは!郡山台新教室の佐治です。
今日のお楽しみ活動は工作で、『マジックハンド作り』を行いました(≧▽≦)
材料は4つ、割りばし、輪ゴム、メラミンスポンジ、テープです。
シンプルですが、組み立てはちょっと複雑です。
最初は苦戦しましたが、スタッフも一緒になってみんなで頑張ります!
なんとかみんな完成!
マジックハンドや紙コップに好きな色を塗ったりイラストを描くと…
まるで自分専用のゲームアイテムに変身です☆
さあ、つかめるでしょうか?!
Lv1メラミンスポンジ4つ重ねる。
Lv2紙コップを6つタワーにする。
Lv3からは…部屋の中にある物を探してトライ!
レゴブロック、ジェンガ、ズレンガ、トミカ、…大きなぬいぐるみ(!?)
なんと、みんなではさんで成功しました!
「これはどうだ?!」「ズレンガ掴んでみようかな!」
「これ挟めたらすごいよね!」
など、教室内でつかめるものをみんなで探しましたよ(^▽^)/
活動の最後には、自分の作ったマジックハンドでおやつのつかみどり大会です!
時間内にとれた分だけ、おやつをゲット、食べることができます!
子どもたちは目を輝かせ、まなざしは…(―_―)!!真剣そのものです!!
強い気合を感じました(笑)
おやつもレクリエーションも、子どもたちに人気です( *´艸`)
次のお楽しみ活動も、たくさん楽しみましょうね!