自立支援教室ミライムキッズアカデミー

2025年09月15日

フォトフレーム作り/福島八木田教室

こんにちは。福島八木田教室の大沢です。
暑さの中にも秋の気配が感じられるようになりました。

今日は敬老の日です。子どもたちにも祝日のお話をしています。
「敬う」の意味は伝えるのが難しいですが、
感謝を伝える事をそれぞれに感じ取っていました。

「肩揉んであげるんだよ。」
「おいしいお菓子を一緒に食べる。」
「プレゼントする。」などなど。

今日のお楽しみ活動は「フォトフレーム作り」です。
自分用でもプレゼント用でもいいですね。

作り方の説明を簡単にします。

「フォトフレームは２種類、
　ナチュラルな木目と白く塗ってあるホワイトです。」

始めにどちらか一つを選びます。

選んだフレームに好きな飾りを付けていきます。

いろいろな材料を並べます。
　
カラフルなビーズ、スパンコール、
ミニレンガ、シール、マスキングテープ。

「ミニレンガ、使いたいです。何個まで使えますか？」
「シールが使いたいです。これいいですか？」

お友達同士で使うことを考えて伝えてくれています。さすが。
それぞれが使う材料を譲り合いながら作業をしていました。

「ハサミとボンドを貸してください。」
「…返します、ありがとうございました。」
用具の貸し借りもきちんと声を掛けて伝えています。

各自、オリジナルの作品作りに、熱心に取り組んでいます。
上手くできない所はスタッフがお手伝い。

「できました。」
「完成！！」
「かわいい。」
「良い感じ。」

オリジナルフォトフレームができ上りました。

しばらく乾燥させます。
その間に後片付けをします。
片付けも丁寧に協力して進めます。

終わりにフォトフレームの使い方のお話をしました。
「写真や絵を入れて立てて飾ったり、壁に取り付けたりできます。」
乾燥後は袋に入れて持ち帰っています。

お部屋に飾って楽しんでほしいと思います。
また、みんなで作品作りをしましょう。

2025年08月30日

水害のお話/福島大森教室

みなさんこんにちは。福島大森教室の今野です。

これから秋にかけ、台風のシーズンに入りつつあります。
今日の大森教室では、まだまだ警戒する必要のある台風や大雨に対する防災講話を行いました。

まず、この防災講話を行うたび、子どもたちに見せているのは…福島市のハザードマップ。
皆さんが住んでいる福島市で、どういう場所が危ないのか？もしもの時に近づかない方がいい場所は？といった知識を、実際の地図や写真といっしょに確認しています。

「僕の学校だ！」
と、地図を眺めているうちに自分の学校を見つけたお子さんもおり、その周辺に危険な箇所がないかも一緒に確認できました。
日常的に歩いている道に、どんな危険が潜んでいるか気付く機会になりましたね。

ハザードマップを確認した後は、水害が起こるとどのようなことが起こるのか、映像資料を使って学んでいます。

今回使ったのはNHK for Schoolで配信されている映像。子ども向けに編集されたものとはいえ、スタッフたちも勉強になる内容です。
水害の被害に遭った人たちへの取材を通して、その教訓や対策について考えるといった構成でした。

もしこうした災害に遭った時どうすればいいのか、自分の話に置き換えて考える機会になったのではないかと思います。

座学を一通り済ませた後は、大森教室の避難経路を説明しました。

大森教室の避難場所は、250mほど離れたコンビニの駐車場です。
いたって普通の住宅地を直線状に歩いていく経路ですが、災害時にはどのような危険が潜んでいるのか…

実際に歩きながらたしかめてみました！

いざ移動してみると…
避難先まで来るのに、およそ5分もかからないくらいでした！

しかしこれは普段の環境で、普段の道を歩いたからこその時間です。

「何か気になったことはなかった？」
子どもたちに尋ねてみると、首をかしげる子が多い中、高校生のお子さんが
「マンホールが多かった」
と話してくれました。
これは…とてもいい気づきです！

マンホールの蓋であったり、側溝のグレーチングといったものは、普段は重くて人間の力でもやっと動かせるようなものですが、水害時には強い水流で簡単に流れてしまう可能性があります。
しかも、冠水が起こったら足元も見えない状況…意外なことに、何の変哲もない住宅街の道でも危険な要素は詰まっていると発見できました。

年に4回の防災講話。毎回似たような話の繰り返しになってしまう部分もありますが、繰り返さなければいけないほどに大事な情報でもあります。

ぜひご自宅でも、いざという時に家族がどのように動くか、どこに集合するかなど考える機会を作ってみてください！

2025年07月05日

セロハンステンドグラス作り/福島鎌田教室

こんにちは、福島鎌田教室の阿部です！
今週も連日暑い日が続きますが元気にお過ごしでしょうか？
熱中症は室内でも起こるので気を付けなければですね(+_+)

さて今週の鎌田教室のお楽しみは、前回変更になっていた『セロハンステンドグラス』作りです。

まず午前中の活動はステムボックスです。
段階に分けて、鎌田教室での3rdと保原教室での1stに分かれて受講しています。

保原教室の1stでは風車作りです。
風車を組み立てるだけでなく、どのような仕組みで回るのか、風車を使った仕組みは社会のどのような場面で使われているのかを学びました。

鎌田教室の3rdでは紙飛行機を飛ばす発車装置の組み立てです。
1stよりも踏み込んだステップの内容のため、やや複雑な作りですが、分からないことはスタッフに聞いたり、お友達同士で考えながら進められていました。

お楽しみのステンドグラスはセロハンシートを使った安全な工作活動です。

枠となるフレームは画用紙を切り抜いて使うのですが、より簡単に作れるように切り絵のように画用紙を折りたたんで切り抜いて枠を作りました。
切り抜いた隙間を覆うようにカラフルなセロハンを貼ることで完成します。

ライトセーバを作ったりお面にしたり、子どもたちは発想豊かですね♪
思いおもいの作品を作り上げてみんな嬉しそうでした！

暑くじめじめした本日にピッタリな、キラキラ楽しい工作になったようです。

来週のお楽しみは『お菓子釣り』です。
以前お菓子釣りを行った際は大好評でしたので、今回もたくさんのご参加お待ちしておりま～す(^^♪

2025年06月28日

スライム＆グライダー作り/郡山台新教室

こんにちは☀
郡山台新教室の夏井です。

教室に着くなり、汗をかきながら
「今日はスライム作りだよねー！」
と嬉しそうに話してくれるお友だち！

楽しみにしていた様子に、こちらも嬉しい気持ちになります。

作り方の説明の時は、これから実験をするかのような集中の眼差しでした！

何色にしようかな？
「赤！」「紫」「オレンジ」
レインボーがいい！！と言うお友だちもいました(笑)

みんなの個性が出ています♪

出来上がったスライムの感触に、みんながびっくり！！

暑かった今日の午後、少しひんやりできたかな？

そして、グライダー作りにも挑戦！

お家にあるもので簡単に作れちゃうんです☆

完成品におお喜びで、どこまで飛ぶか、みんなで楽しみました！

暑い日が続きますが、しっかり水分補給をしながら体調に気を付けていきましょう！

2025年06月14日

あじさいゼリー作り/郡山台新教室

こんにちは！
郡山台新教室の遠藤です。

今年も雨が多く降る、あじさいの時期になってきましたね。
私は今年はあじさいを見に行こうかと計画中です(⌒∇⌒)

さて、郡山台新教室では一足早く
お楽しみ活動で【あじさいゼリー作り】を行いました！

子ども達はゼリーを作るのは初めてでワクワク( *´艸｀)

早速作っていきましょう♪

まずはボウルに粉ゼラチンとお湯を入れて混ぜます！

初めは力加減が難しいようでしたが、次第に慣れてきました(^▽^)/

いちごとぶどうのシロップを入れると
彩りがでて綺麗になりましたよ♪

あとは冷蔵庫で２～３時間冷やし固めます！

さて、上手にできるでしょうか…

綺麗に固まっていました！
コップに好きなように盛り付け、完成♪

素敵な笑顔が見れました(≧▽≦)

今回はいちごとぶどうのシロップを使いましたが
ブルーハワイやメロンがあっても素敵ですね。

「あじさいゼリー」と調べると沢山レシピがあり簡単なので
ぜひご家庭でもお試しください。

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