自立支援教室ミライムキッズアカデミー

2026年02月14日

バレンタインクッキング/福島八木田教室

こんにちは、福島八木田教室の大沢です。
２月に入り少しずつ日が長く春の気配が感じられるようになりました。
天気が良い日は、日差しが暖かく感じられます。

バレンタインデーの今日は福島西中央教室と合同での活動となりなした。
初めて参加するお友達もいましたが、笑顔で挨拶をしています。

午前は福島西中央教室のお友達と一緒に遊んだり学習をして少しずつ雰囲気に慣れていきました。昼食をとり、ムービーを見てお腹を休めています。

いよいよお楽しみ活動です。

「今日は何の日？」
「バレンタインデー！！」
「チョコレートを作って、プレゼントして気持ちを伝えるよ。」

バレンタインデーのお話をしっかり聞いてからグループに分かれて準備。
クッキングスタートです☆

材料や用具を運んで来たら、まずはチョコレートを細かくします。

パキッ、パキッと音を楽しみながら細かく割っていきます。
お皿に入れてレンジにかけて溶かします。

次にコーンフレークを袋に入れて細かくします。

滑らかになったチョコレートにコーンフレークを混ぜ
準備していたカップにチョコレートをスプーンで分けて入れます。

アラザンやカラースプレーのトッピングで飾ります。

「かわいい～！」「おいしそう！」

手作りのチョコレートは冷蔵庫で冷やします。

さぁ、どんなチョコレートになるのかな？？？

チョコレートを冷やしている間に、チョコを詰める容器を作ります。

紙コップの上に合わせて、折り紙切ってフタを作ります。
丸にめくる部分を付け足して切ります。

フタを作ったら、周りを飾ります。

折り紙を切って貼り付けたり、シールを張り付けたり、
マジックでカラフルに絵や文字を書いたりしました。

オリジナルの素敵なカップができました。

出来上がったチョコレートを入れてら、フタをのり付けします。
お店に並んでいるようなチョコのお菓子が完成しました。

「思ったよりうまくできた。」
出来上がりに満足そうな様子。
カップに詰めた分はお家も人にプレゼントします。

おやつの時間には自分の分のチョコレートを食べています。
サクサク触感と甘いチョコの味。
「おいしい！！」
自分で作るとおいしさ倍増です。

またみんなで楽しくクッキングしましょう！！

2026年01月31日

凧を作って揚げてみよう！/保原中央教室

こんにちは！保原中央教室の佐藤です。

明日から2月になります。あっという間の1ヶ月でしたね。
そんな1月最後のお楽しみは、やり残していたお正月遊びの一つ、凧を自分たちでつくりました！

子ども達も「今日は凧作りですよね！」「完成したら飛ばせるんですか？」と気になって仕方ない様子です。
今回は骨組みにストローを使って、より軽くできるようにしてみました。

まずは材料の準備です。
それぞれ使う個数を確認し、どこにおいてあるか、足りないものはないか、慎重に探していきました。
タコ糸は短いものと長いものが必要で、用意されたダンボールにそれぞれ1回、5回と巻き付けて測ります。

材料が揃ったら、いよいよ組み立て開始です！

まずはビニールにストローを付けていきます。
ストローはそのままのもの2本と、1本の端に切り込みを入れてもう1本をかぶせて長くしたものを使いました。
お手本を見ながら縦に2本、横に長いのを1本、順番に付けたら骨組みはもう完成です。

後はテープで補強しながら『しっぽ』を付け、穴あけパンチでタコ糸を通す穴をあけたらここまでは順調…・・

最大の難所は、タコ糸を結ぶところでした。
ただでさえ細いタコ糸は穴に通して結ぶだけでもかなり手先を使います。
固結びするときに端の長さが足りなくなったり、結び目が移動してしまったりして思うようにいきません。

そんな時は
「先生、どうすればいいですか？」
「やり方教えて下さい！」
「これであっていますか？」
しっかりヘルプサインを出して結び方を聞き、解けないかを一緒に確認しました。

最後は好きな絵を描いてオリジナルの凧の完成です！

片付けが終わったら、じょーもぴあに移動して、凧あげに挑戦です。
風は少し強いですが、雪は解けて良いコンディションになっています。
車から降りたら風の吹く方向に向かって全力ダッシュ！
「飛びましたー」と声のする方向には、シャラシャラと音を立てて浮かぶ凧と、
嬉しそうな保原っ子の姿がありました(*^^*)

自分で作った物が形になったこと、外で走る事が出来たことで満足そうでした♪

これから陽の出る時間は長くなってきますが、寒さはまだ続きそうです。
体調を崩す人もいるようなので、気を抜かず暖かい恰好をして過ごしましょう。

次回もお楽しみに～

2026年01月31日

手作り凧あげ/福島鎌田教室

こんにちは、福島鎌田教室の阿部です！
新年を迎えた１月もついに最終日となりましたが、いかがお過ごしでしょうか？

最強寒波と謳われた雪の日も乗り越え、鎌田教室では今日も元気にみんな過ごしています。
そして本日は保原中央教室のお友達と終日一緒に過ごし、手作り凧あげを楽しむ予定です。

これまでも何度か保原教室と合同になることはありましたが、これまで以上にお友達同士での交流が増えてきたように思います。

自由時間に「まぜて！」と声をかけて一緒にベイブレードをしたり、凧作りで使いたい備品を「○○借りてもいい？」と声を掛け合ってコミュニケーションを深めていました！

凧作りはレジ袋のようなビニールを帆にし、ストローや竹ひごのような細くて軽く、準備しやすいものを使用して作りました(^^)/

凧あげは近隣のじょーもぴあ公園で遊ぶ予定で、本日は昨夜に降り積もった雪の影響で足元が危ぶまれましたが、午後は天気も回復し公園のコンディションも良く予定通りじょーもぴあ公園で遊びました。

程よく風も吹き、晴れ渡る青空に凧を飛ばそう！

みんなオリジナルの凧を飛ばしたり、駆け回ることができて嬉しそうでした♪

途中、糸が絡まってしまうアクシデントもありましたが、
「ここをこうしたらどうですか？」
「ここ切ってみましょう」
と問題解決に前向きに向かい合うことができています。

無事に修復でき、みんなたくさん遊んで楽しい思いのまま帰ることができました(*^▽^*)

今月は節分やバレンタインなど、様々なイベントもありますので今月のお楽しみも奮ってご参加ください♪

2026年01月31日

ミライムパンまつり♪/福島西中央教室

みなさんこんにちは！
福島西中央教室の田中です。

雪が降る中、「今日はいよいよお楽しみだね♪」と
ワクワクした表情で入室してきた子ども達(*^▽^*)
今日のお楽しみは、待ちに待った
『ミライムパンまつり』です！
「今日は何時から作り始めるんですか？」
「トッピングは何があるんだろう…」
と、始まる前から楽しみで仕方ない様子。

全体で説明を聞いた後、
・フレンチトースト班
・やきそば、ウインナー班
・野菜、トッピング班
に分かれて、クッキングスタート！

フレンチトースト班では、卵を割った後、「１・２・３…」とみんなで数えながら順番に混ぜて、卵液を作りました。
「次どうぞ」「交代ね」と声をかけ合い、順番を守りながら取り組む姿が微笑ましかったです(^^)
食パンにフォークで穴をあけたり、食べやすい大きさに切ったりと、
それぞれの役割を意識しながら自然と協力する様子が見られました。
ホットプレートで焼く時にも、みんなで交代しながらひっくり返します。
うまく焼けると「できた！」と笑顔が広がっていました☆

焼きそば・ウインナー班は、麺の量を見ながら水の量を調節したり、焦げないようにホットプレートの様子を確認しながら調理を進めました。
焼きそばができあがると、３等分に銀皿に分けていきます。
「もう少しこっちに入れよう」と声をかけ合いながら、量を見比べて上手に分けることができましたよ。
ウインナーを焼く時にも、「いい色だね！」「そろそろひっくり返す？」と伝え合いながら、やけどに気を付けて取り組みました。

野菜・トッピング班は、きゅうりや食パンを切ったり、ロールパンに切り込みを入れたりと、包丁を使った作業にも挑戦しました。
ロールパンは全部切らないようにと意識しながら、とても丁寧に切ることができていました。
低学年のお友達は、ゆで卵の殻をむいてつぶしたり、レタスをちぎったり、ハムを取りやすいように並べたりと、それぞれできる役割を頑張りました。

みんなで準備を進めるうちに、机の上はたくさんの具材でいっぱいに☆
「たくさん挟んじゃおう！」
「パーティーみたい！」
と、子ども達の嬉しそうな歓声が聞こえてきました(*^▽^*)

好きなジュースやスープが揃ったら、いよいよ「いただきます♪」
焼きそばパン、ハムチーズ、卵サラダ、フルーツサンドなど、
それぞれ好きな具材を選んで、オリジナルのパン作りを楽しみました。

「おいしい！」「最高！」
と、笑顔いっぱいで、お腹も心も大満足のパン祭りとなりました。
「またやりたい！」という声もたくさん聞こえましたよ。

これからも楽しみながら挑戦できる経験を大切にしながら、子ども達の成長をサポートしていきたいと思います。
次の活動もお楽しみに♪

2026年01月17日

マイけん玉を作ろう/福島鎌田教室

こんにちは、福島鎌田教室の阿部です！
今年も残すところあと350日程となりましたが、いかがお過ごしでしょうか？

今回の鎌田教室の活動は、
『ステムボックス』と
『紙コップ工作』です。

ステムボックスは歯車や車輪について教わりながら実践的に組み立て活動を行い、発表を通じて安心して発言できるような社会的経験も同時に受けています。
歯車を組み立てて実際にどのように動くのかを見て学んだ後は、子供たちの創意工夫で改変した遊びも行っています。

ステムボックスとは別行動で、他のお子さん達は図書館へ向かいました。
久しぶりの図書館でしたが、ミライムで身に付けた社会スキルを活かし、場に合った静かな行動ができていました。

ミライム以外の空間で、特に公の場所での活動や体験は将来的にも必要なスキルを身に付ける絶好の機会ですので、今後の子供たちの成長に大きな期待を感じます♪

午後は参加希望者のサッカー教室とお楽しみ紙コップ工作に分かれての活動です。
ミライム合同型で他教室のお子さんともコミュニケーションを重ねた活動を通じ、スポーツマンシップと協調性を学びながら楽しんでいました。

午後は紙コップを使った工作で、紙コップけん玉を作りました。
材料はとてもシンプルで、紙コップと新聞紙や糸となるひも状のものと、工作に必要なテープやハサミ等の文具があれば簡単に作れます！

ひもに結び目をつけるのが難しかったりもしましたが、スタッフに聞きながら一緒に作成を進め、気持ちの共有を重ねながら楽しんで作れました☆

完成したオリジナルけん玉をみんなで遊び、遊び方に工夫を交えて難易度を上げたり様々な楽しみ方ができました。

簡単に作れることで成功体験にもつながりますので、みなさまもぜひお子さんと一緒に楽しんでみてください(^O^)／

来週は新年にちなんでお餅を使ったクッキング体験を予定しておりますので、奮ってご参加くださ～い♪

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