自立支援教室ミライムキッズアカデミー

2026年10月03日

すてむぼっくす&公園に行こう！/福島鳥谷野教室

こんにちは！福島鳥谷野教室の鈴木です。

涼しい秋風に、高く澄んだ空。大きく深呼吸したくなるような、気持ちの良い季節ですね✨

今回の土曜日は午前中にすてむぼっくす、午後にお楽しみ活動で公園に行ってきました！

すてむぼっくすでは、2グループに分かれて活動しました。

ジュニアのグループでは、「天気の種類や仕組み」について学びました！
晴れ・雨・くもり・雪など、さまざまな天気について確認しながら、天気がどのように変化するのかをみんなで考えました。

２ｎｄのグループでは、タブレットを使ってプログラミングに挑戦しました！
画面を操作しながら、順番を考えて動かしたり、試してみたりすることで、楽しみながらプログラミングに触れることができました。

子どもたちは、それぞれ興味を持ったことに集中しながら、楽しく学習に取り組んでいました♪

午後は、公園遊びに出かけました✨

出発する前に、教室でお出かけするときの約束を確認しました。
「先生の話をよく聞く」「道路では安全に行動する」「お友達と離れない」など、安全にお出かけするために大切なことをみんなで確認しました。

公園に到着してからも、公園のルール表を見て遊具の使い方や順番を守ること、お友達と仲良く遊ぶことなど、現地での約束を確認してから遊び始めました。

今回遊びに行ったのは、松川工業第一公園です！

公園に到着すると、子どもたちは大きなすべり台を見つけて大喜び！順番を守りながら、何度もすべり台を楽しんでいました✨

また、アスレチックにも挑戦しました。登ったり、渡ったり、バランスを取ったりと、体をいっぱい動かして元気に遊びました。

お友達と一緒に楽しんだり、順番を譲ったり、応援したりする姿も見られ、笑顔いっぱいの公園遊びとなりました♪

これからも、さまざまな体験を通して、楽しみながら「できた！」を増やしていけるよう活動していきたいと思います！

2026年10月03日

カストマーでお買い物体験！/福島渡利教室

こんにちは！福島渡利教室の岡崎です。

10月に入り肌寒い日が増えてきましたが、皆さまお変わりないでしょうか？
私はというと、虫の声や金木犀の香りなど自然に触れ「秋だなぁ」と感じている今日この頃です。

さて、今回の渡利っ子はカストマーにお買い物体験へ行ってきました！

朝、元気に入室すると「ちゃんとお金持ってきたよ！」とワクワクした様子でお気に入りの財布を見せてくれる渡利っ子(*^-^*)

「私、初めてカストマーに行くんだ！」「何を買おうかな♪」と期待が止まりません☆

午後になり、カストマーへ行く前にまずはこれからの流れの説明です。
同伴するスタッフが今から何をするのか、誰とどのように行くのか、いくらまで買えるのか、再度確認しました。

トイレに行って自分の財布を持つとスタッフと一緒に車へ乗り込み、いざ出発です！
車内では、好きなお菓子や食べた事のあるお菓子などで盛り上がりました♪
到着すると笑顔で店内へ☆

店内をじっくり見て買いたいお菓子を探します。
スタッフも一緒になって「これおいしいよね！」「これ、食べた事ある？」と楽しみながら店内を見て回りましたよ（笑）

まだお金の計算が難しいお子さんにはスタッフがお菓子の値段を計算して「あと○○円分買えるよ！」「それを買うとお金が足りなくなるよ」など持ってきた金額内に収まるようにアドバイスしながら買いたいお菓子を選びお会計へ。
しっかり店員さんにお金を払い、お釣りを受け取って自分で買うことができました。

買ったお菓子を大切に持ち、渡利教室へ戻ります♪
財布をカバンにしまってからおやつタイムです！

手をせっけんで洗い、買ってきたばかりのおやつを並べて「いただきまーす！」
自分で買ったお菓子を嬉しそうに食べていました♪

食べきれなかった分はお土産に(^^♪
お迎えにきた保護者様へ「これ、自分で買ったんだよ！」と満面の笑みで話す姿が見られました(*^-^*)
　

これからも初めての場所に行ったりチャレンジしたり、楽しみながら経験していけるようなお楽しみ活動を企画していきます！

はてさて、次回はどんなイベントが待っているのか！？
お楽しみに～(*^▽^*)

2026年10月03日

『ミライム格付けチェック』本物はどっち！？/福島旭町教室

こんにちは！福島旭町教室の阿曽です。

洗濯日和の秋晴れが続き…
涼しい風も吹き始める10月、最初の週末いかがお過ごしでしょうか？

本日10/3(土)旭町教室の活動は…
某テレビ番組のプログラムに沿って『ミライム格付けチェック』をしました！

今までにない新たな取り組みのため、
説明の流れを書いたボードを始めから表示し、事前に目を通してもらってます。

1日の子どもたちの様子をご紹介いたします☆

午前中は普段通り学習に取り組みます。

さすがは中高生や高学年小学生。
決められた時間以上に集中的に進める子も多いです。

学習を終えた子たちは自主的にお手伝いを申しでて、
秋祭り・芋煮会の準備やお手伝いをしてくださいました☆

また、本日は天気が良いこともあり、
普段昼食の買い出しに行くメンバーは…

『牛丼屋さん』で注文し、みんなで昼食を取りました。

午後はお待ちかね…『ミライム格付けチェック』です♪

内容としては、2グループに分かれて代表者が
「食べ比べ・聞き比べ」
「全員で見比べ」をしました。

ポテトチップスの塩とコンソメを食べて、コンソメはどっち？
普通のコーラとゼロコーラを飲んで、コーラはどっち？
アーティストの本人の曲とものまねを聞いて、本人はどっち？
など回答者側だけでなくみんなで楽しみながら行いました！

聞き比べでは「ファンとしては間違えるはずないです！余裕です！」
とお話ししていた子も、実際に聞いてみると
「どうしよう、自信がない…」と焦っている様子も見られました(^^;)

次回、また機会があればレベルアップしたいと思います！

来週は秋のミライム芋煮会を開催予定です！
しかも今年は秋祭りも同時開催ですので、お楽しみに～(^^♪

2026年09月28日

いももち作り/郡山台新教室

みなさんこんにちは！郡山台新教室の一条です。

今週も暑かったり寒かったりと寒暖差が激しい一週間でしたが、いかがお過ごしでしょうか？

子供たちはミライムで元気いっぱいに過ごしています☆

今回は北海道の郷土料理のいももちを作りました。
さっそく見てみましょう!(^^)!

まずは下準備としてじゃがいもからです。
ピーラーで皮むきする班と包丁でじゃがいもを切る班に分けて始めます。
みんなスタッフのお話に集中して包丁やピーラーを使うことが出来ています。

じゃがいもを切り終わった後は、レンジで柔らかくしたじゃがいもを潰します。
予想以上に硬くて熱かったです…！
やけどに気を付けながら進めていきますよ(^▽^)/

潰し終わった後は、自分たちですきな形に整えました(≧▽≦)

形を作った後は、ホットプレートで焼き始めます。
丸や四角など、子ども達の個性がいっぱいです☆

いももちの美味しそうな匂いでみんな「お腹へってきた」との声が聞こえてきます！
スタッフもお腹がペコペコです(>_<)

完成してみんなで食べ始めます！
ケチャップやマヨネーズなど、好きなものをつけて食べますよ(≧▽≦)

「美味しい！」「もっと食べたい！」

とっても好評でした！

その後の跡片付けも積極的に手伝ってくれましたよ！

今後もミライムでは楽しいことをしていきます☆
次回もお楽しみに！

2026年09月26日

カラフル団子を作ろう！/福島大森教室

こんにちは！福島大森教室の大内です。
昨日は十五夜。澄んだ空気の中、お月様が綺麗に見えていましたね。

今日のお楽しみ活動は、お月見にちなんでお団子を作りました。
お月見の団子といえば山のように盛り付けて飾るのですが、今日作った大森教室のお団子は一味違っていましたよ。
だんご三兄弟のように串に刺し、自分好みのクリームやあんこ、チョコチップや果物で飾り付けをするという華やかなものです。

最初は「団子はあんこやみたらしでしょ」…という子もいましたが、飾り付けが楽しくなり、自分好みの団子のお皿が出来上がりましたよ。

全体の流れの説明を聞いた後は、団子を作る班とクリームを作る班に分かれて活動開始です。

団子を作る班は、白玉粉に水を混ぜたものを2センチ大にまるめ、湯がいていきます。
生地に触った子ども達は「気持ちいい～」と楽しそう！つぎつぎにお団子の形が出来上がっていきます。ゆであがったお団子は三個ずつ串にさし「だんご三兄弟」の完成です。予定よりずっと早く作業が終わりました。

クリームを作る班は、ホイップクリームを泡立てるところから始めています。みんなで交代しながら順番にトライ！疲れたころに登場したのが電動泡だて器。泡立ての大変さを体験してほしくて、あえてこのタイミングでの登場にしました。
出来上がったクリームは「いちご」「抹茶」「ココア」のパウダーを混ぜ合わせて4種類のクリームを作り上げています。

ここまで来たら完成は間近！
あとは自分好みにトッピングです。

クリームを何種類もたっぷり盛りつける子。
くだものをたくさん使う子。
甘いのが苦手だからと抹茶パウダーだけかける子。
何度もおかわりしていろいろな味を楽しむ子。
…と個性が出ていましたよ。

もちもちのお団子の新しい食べ方に触れられました。
固定観念にとらわれずいろいろな食べ方に挑戦するのも楽しいですね！

これからもみんなで協力しながらいろいろな経験を積んでいきましょう(^^♪

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