自立支援教室ミライムキッズアカデミー

2025年04月20日

特別支援教育講演会/株式会社ミライムフォーラム

こんにちは　株式会社ミライムフォーラムの小藤です。

4月20日（日）に「特別支援教育講演会」を郡山市の福島県農業総合センターで開催しました。

今回の講演会の内容は…

⑴どうしてあの子たちはやらないのか？どうしたらやるのか？

⑵子どもたちが自立して生きていくために必要な力とは何か？

午前と午後の2部制となっています。

「困った子」は「困っている子」、困った子だと嘆いているのは大人の勝手な視点
一番困っているのはその子ども本人、その子どもの困り感に寄り添うことが大切なこと。

皆さん真剣に耳を傾けていました。

「自立して生きていくための力」とは？

「知的能力」と「適応能力」その両方が大切ではあるが、
まずは大切なのは適応能力（社会性）

では、その大切な適応能力（社会性）とは何か？

最終的に就労できるかどうかは、「社会性の高さ」で決まる！

大変興味深いお話、時にはくすりと笑わせられながら…
我々職員も貴重なお話を聴く機会になり、あっという間に終わりの時間を迎えてしまいました。

沢山の方々にご来場いただき、誠にありがとうございました。

4月20日の講演会後と翌4月21日は郡山台新教室に場所を移して
山内先生による「個別療育相談会」を行いました。

相談にいらした保護者さんのお悩みを1件ずつ親身になってアドバイスしていただきました。

次回の山内先生の講演会は　7月12日（土）を予定しております。

皆様のご参加をお待ちしております。

最後になりましたが、山内先生！
今回も2日間をとても有意義な時間を過ごさせていいただきまして、ありがとうございました。

また次回もよろしくお願いいたします。

2024年12月02日

特別支援教育講演会/株式会社ミライムフォーラム

こんにちは。株式会社ミライムフォーラムの渡邊です。

12/1(日)に第14回となる「特別支援教育講演会」を福島市青少年会館にて開催致しました。

今回の講演会の内容は…

(1)凹凸のある子どもの親と祖父母の役割について

(2)不登校や特別支援が必要な子どもの進路の話

の2部制となっております。

今回のメインはお子さん達の将来についてです。

今困っていても先を見すえて今の支援をすることが大切です。
トンネルの先の出口の光を見つけることからはじめる、これを【ロケット理論】と言います。

手遅れになる前に早めの行動をしましょう。子供の成長は『環境』『療育の質』『療育の時期』で大きく変わります。

具体的な実体験を交えた話に「知らなかった」「こんなことができるんだ」と感嘆の声が上がっていました。

12/2（月）は【3大発達障害（ASD・ADHA・LD）の理解】について職員研修をしていただきました。

医師からの意見書や検査結果の解釈など、知っているとなお支援の幅が広がる知識が盛りだくさんでした。

ミライムに入社して間もないスタッフもいるためとてもためになる研修となりました。

スタッフ一同、情報を更新し実践していくことで、日々の療育の成果に役立てていきたいと思います。
今後ともご指導のほどよろしくお願いいたします。

12/1(日)12/2(月)午後からは、山内先生の無料個別療育相談が行われました。

保護者の方々の悩みを親身になって聞いてくださり、気持ちに寄り添いながら的確なアドバイスをして下さっていました。

次回の山内先生の講演会はR7.3/14(土)を予定しております。
また3/15(日)3/16(月)は療育相談会も予定しております。

皆様のご参加をお待ちしております。

最後に、山内先生！
2日間とても有意義な時間をありがとうございました。次回もよろしくお願いいたします。

2023年12月09日

特別支援教育講演会を開催しました！/株式会社ミライムフォーラム

こんにちは。株式会社ミライムフォーラムの小野です。

12/9(土)に障がい児成長支援協会理事長の山内康彦先生をお招きし、福島市市民会館にて『特別支援教育講演会』を開催致しました。

今回も沢山の方々にお越しいただきました。

講演会は３部構成で開催されました。

１、～全ての保護者に聞いて欲しい！～
　　幼・保→小→中→高乃年度の変わりに気を付けることと引き継ぐこと
　　〇個別の支援計画の作成と生かし方　〇医療等の専門機関の意見書を生かした支援

２、～保護者の多くが悩んでいること～
　　ゲームやユーチューブとどう付き合わせていくのか？
　　〇なぜゲームやユーチューブがダメなのか？　〇有効であった具体的な指導の事例紹介
　　
３、～将来を見据えて今の支援を考える～
　　特別支援が必要な子どもの進路と就労の話
　　〇通常の学級と支援級と支援学校の違い　〇B型とA型、一般就労等の就労の事例

早期療育の重要さや子どもとの関わり方など山内先生の実体験を交えながらの貴重なお話でした。

特に好評でしたのが➁のゲームやユーチューブの話です。
今の子ども達にとってあるのが当たり前の物ですがこれが原因でお困りの保護者様も多いかと思います。
これらに対してどう向き合っていくべきなのか、参加した皆様は真剣にお話しを聞いておられました。

12/10(日)11(月)の２日間は、山内先生の無料個別療育相談が行われました。

保護者の方々の悩みを親身になって聞いてくださり、気持ちに寄り添いながら的確なアドバイスをして下さっていました。

当日は私たち職員も講演会を拝聴しました。

貴重な研修機会で早期療育の重要さや有効性などとても濃い内容で勉強になりました。
今回の講演会で学んだ内容を教室で活かし、精進してまいります。

次回の山内先生の講演会は３月９日(土)に予定しております。
皆様のご参加をお待ちしております。

2023年07月15日

特別支援教育講演会/株式会社ミライムフォーラム

こんにちは。株式会社ミライムフォーラムの若木です。

7/15(土)に障がい児成長支援協会理事長の山内康彦先生をお招きし、伊達市ふるさと会館にて『特別支援教育講演会』を開催致しました。

今回も沢山の方々にお越しいただきました。

講演会は３部構成で開催されました。

１、～全ての保護者に聞いて欲しい！山内先生の大人気のテーマ！～
　　早期からの適切な療育によって二次障害は防ぐことができる
　　〇子どものほめ方と叱り方　〇学校との連携のあり方

２、～不登校の生徒が大幅に増えいる昨今、早期の手立てが大切です～
　　子どもが「学校に行きたくない」と言ったらどうすべきか
　　〇なぜ不登校になるのか？　〇保健室登校から復帰の事例
　　〇不登校から復帰の事例

３、～小学校入学前、低学年からの療育の有効性を考える～
　　専門機関でやること、各家庭でやること、園や学校でやること
　　〇コミュニケーション力を伸ばしたい　〇知能（IQ）を高めたい
　　〇社会性を伸ばしたい

早期療育の重要さや子どもとの関わり方など山内先生の実体験を交えながらの貴重なお話でした。

皆様、先生のお話をメモを取りながら真剣に聞き入っており、あっという間に３部の講演が終了しました。

7/16(日)17(月)の２日間は、山内先生の無料個別療育相談が行われました。

保護者の方々の悩みを親身になって聞いてくださり、気持ちに寄り添いながら的確なアドバイスをして下さっていました。

次回の山内先生の講演会は１２月９日(土)に予定しております。
皆様のご参加をお待ちしております。

当日は私たち職員も講演会を拝聴しました。

早期療育の重要さや有効性などとても濃い内容で勉強になりました。
今回の講演会で学んだ内容を教室で活かし、精進してまいります。

今後とも皆様のご理解・ご協力のほど宜しくお願い致します。

2022年12月19日

第13回特別支援教育講演会/株式会社ミライムフォーラム

こんにちは。
株式会社ミライムフォーラムの菅原です。

12月17日(土)に障がい児成長支援協会会長の山内康彦先生をお招きし、福島県青少年会館にて「第13回特別支援教育講演会」を開催致しました。

前回に引き続き、感染対策を万全に行いながらの開催となりました。

今回も満席に近いほど沢山の方々にお越し頂きました。

今回の講演会も3部構成で開催されました。

１．『進級・進学を前に今から準備するべきこと』
　　　○小学校入学前にすべきこと　〇中学生入学前にすべきこと　
　　　〇高校・高等部入学前にすべきこと

２．『保護者から多く寄せられる30個の悩みを具体的に解決』
　　　〇園や学校との連携　〇進路・進学・就労　
　　　〇手帳のメリット・デメリット　〇告知の時期と仕方

３．『特別支援が必要な子どもの思春期の話』
　　　〇性の話をどうするか　〇将来の自立の話をどうしていくか　
　　　〇お金や財産をどう残していくか

参加されている皆さんは、一生懸命メモを取りながら聞き入っていました。

講演会後、2日間に渡り個別の療育相談が行われました。
30分と短い時間でしたが、保護者様に寄り添いながら的確なアドバイスをして下さっていました。皆さんは気持ちが晴れたような表情をして帰られていました。

また、山内先生の講演会は来年の７月に予定しておりますので、是非足を運んで頂ければと思います。

最終日の午後からは山内先生による職員研修や、子ども達へのセッションも実施されました。

短い時間ではありましたが今後に生かせるお話を聞くことができました。

今回学んだことを早速実践していき、精進してまいります。

今後とも、皆様のご理解・ご協力のほど宜しくお願い致します。

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